ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜTÜPHANELERLE İLGİLİ YÖNELİMLERİ VE KORUMAYA İLİŞKİN TUTUMLARI: AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ

Kuzucuoğlu A.H., Solmaz U., Erkan B.B. , Damar A., “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜTÜPHANELERLE İLGİLİ YÖNELİMLERİ VE KORUMAYA İLİŞKİN TUTUMLARI: AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ”, Uluslararası Hakemli İletişim ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, pp.19-35, 2018   http://www.uhedergisi.com/dergi/universite-ogrencilerinin-kutuphanelerle-ilgili-yonelimleri-ve-korumaya-iliskin-tutumlari-afyon-kocatepe-universitesi-islami-ilimler-fakultesi-ornegi20190109081023.pdf

ELEKTRONİK BİLGİ YÖNETİM SİSTEMİNİN YEREL YÖNETİMLERDE UYGULANMASI: İSGES ÖRNEĞİ

ELEKTRONİK BİLGİ YÖNETİM SİSTEMİNİN YEREL YÖNETİMLERDE UYGULANMASI: İSGES ÖRNEĞİ IMPLEMENTATION OF ELECTRONIC INFORMATION MANAGEMENT SYSTEM IN LOCAL GOVERNMENT: THE CASE STUDY OF ISGES KUZUCUOĞLU A., ŞENCAN, M., ATEŞ, Ş., ELEKTRONİK BİLGİ YÖNETİM SİSTEMİNİN YEREL YÖNETİMLERDE UYGULANMASI: İSGES ÖRNEĞİ, UHİGÇSD International Refereed Journal of Occupational Health and Safety- ULUSLARARASI HAKEMLİ İŞ GÜVENLİĞİ VE ÇALIŞAN SAĞLIĞI DERGİSİ,

RİSK DEĞERLENDİRMESİ UYGULAMALARI: BİLGİ MERKEZLERİ ÖRNEĞİ

RISK EVALUATION PRACTICES: A CASE STUDY OF INFORMATION CENTERSUHİGÇSD International Refereed Journal of Occupational Health and Safety- ULUSLARARASI HAKEMLİ İŞ GÜVENLİĞİ VE ÇALIŞAN SAĞLIĞI DERGİSİ Öz: Amaç: Araştırma; kütüphane, müze ve arşiv yapıları gibi bilgi ve kültür merkezlerinde yapılacak risk değerlendirme çalışmalarına katkı sağlamak amacıyla hazırlanmıştır. Yöntem: Çalışmadaki yöntem; çeşitli risk analiz yöntemleri uluslararası analiz metodolojileri

ONE PILOT APPLICATION OF MOBILE RAMAN SPECTROSCOPY AND INFORMATION TECHNOLOGIES FOR CULTURAL HERITAGE INVENTORY STUDIES

ONE PILOT APPLICATION OF MOBILE RAMAN SPECTROSCOPY AND INFORMATION TECHNOLOGIES FOR CULTURAL HERITAGE INVENTORY STUDIES   Journal of Cultural Heritage Ozan Unsalan | Alpaslan H. Kuzucuoglu | Caglar Cakir | Ersin Kaygisiz http://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S1296207417300274
Follow by Email
Facebook
Twitter
YouTube
Pinterest
LinkedIn
Instagram
Telegram
VK